医学生道德养成与人格教育相关性的研究

摘要：

对医学生道德养成教育和人格教育的相关性及其实践意义进行探讨,是医学院校思想政治教育工作者所面临的一个严峻课题.研究医学生的思想道德现状,通过人格问卷评估他们的心理健康状况,结合其个性特点,提出医学生道德养成和人格教育的相关对策,具有一定的现实意义.

关键词：大学生道德养成、人格教育

所属期刊栏目：10

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：广东省高校思想政治教育项目"大学校园隐性课程建设与学生德育发展研究——以医学院校为例"2011CY024;广东省高教学会高等教育科学研究项目11GJB125078的研究成果

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55