10.3969/j.issn.1674-0416.2012.01.029
困填与愿景——剖析高职院校文化育人之现状
高职院校的文化育人工作日益发展,并引起了社会的广泛关注;但高职院校文化育人工作已濒临本位主义的“执着”和形式主义的“泛滥”的困境,也要引起重视。高职院校应更新理念,注重内涵建设,塑造学院精神,注重校企文化融合,彰显自身特色,为社会培养具有人文素质的专门技术人才。
高职院校、文化育人、人文素质
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G449(教育心理学)
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究指导项目“高职院校文化育人机制研究”2011SJD630066的研究成果
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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