医学生长学制阶段性模块化思想政治教育模式探讨

摘要：

长学制医学教育作为高等医学院校的精英教育，探讨其思想政治教育模式对于人才培养具有十分重要的意义。通过构建阶段性模块化思想政治教育模式，将教育的内容相对程序化、模块化，从而增强长学制医学生思想政治教育的针对性和实效性，减少空洞性和盲目性，使思想政治教育工作更加科学、规范、有效。

关键词：长学制医学生、阶段性、模块化、思想政治教育

所属期刊栏目：10

分类号：R05

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37