10.3969/j.issn.1674-0416.2011.02.020
四个"自我":高校德育的基本原则
大学生道德品质是在社会实践中形成的,德育的目的 就是要培养全面发展的人.大学生自我教育、自我管理、自我监督、自我成长是高校德育过程应当遵循的基本原则,是改变传统道德说教弊病、培养学生道德情操的重要手段.
德育、制衡、自我成长
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G641(高等教育)
2011-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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10.3969/j.issn.1674-0416.2011.02.020
德育、制衡、自我成长
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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