少数民族地区工科院校本科生导师制研究现状及效果

摘要：

近年来,随着高校招生范围扩大和学生人数的急剧增加,尤其是在师资力量相对薄弱、教育水平相对落后的边疆少数民族地区,如何提高高校教育质量是摆在高校面前的一个严峻问题.内蒙古工业大学自2005年以来高年级本科学生导师制的运行状况和实施效果,可以作为少数民族地区工科院校本科生导师制探索的一个案例.

关键词：高校、本科生、导师制、研究

所属期刊栏目：8

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：内蒙古工业大学教改项目200705的研究成果之一

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7