10.3969/j.issn.1674-0416.2005.03.005
国外护理教育的发展趋势及对我国高等护理教育的启示
护理教育具有较强的国际通用性和可比性,随着我国加入WTO,医生、护士在国际范围内的交往流动越来越频繁.通过对美国、英国、日本、澳大利亚四国护理教育体系和课程设置的比较研究,希望对促进我国护理教育改革,实现与国际接轨有所帮助.
国外、护理教育、启示
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G64(高等教育)
辽宁省教育厅资助项目
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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