10.3969/j.issn.1674-0416.2005.02.007
耳鼻咽喉科学临床教学改革初探
在新的医疗条件下,医学院校耳鼻咽喉科的教学面临着教学内容和临床实践、教学要求和教师配置两对主要矛盾.为提高耳鼻咽喉科教学质量,应对授课内容、教学方法、课程设置和教师配置进行必要的改革,以增强教育效果,促进学生素质的提高.
耳鼻咽喉科学、临床教学、改革
3
G64(高等教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20
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10.3969/j.issn.1674-0416.2005.02.007
耳鼻咽喉科学、临床教学、改革
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G64(高等教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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