街区尺度城市体检理念"城市设计"课程教学实践探索

摘要：

在国家实施存量治理的背景下,城市设计本科教学需要对教学方法和内容做出调整.针对设计前期阶段出现的调研不扎实、设计目标不明确、设计方案脱离现实需求等问题,构建"为街区体检"的调研指标作为调研模板,采用多种技术手段诊断城市问题,结合城市设计前沿理论展开专题研究,使设计方案更具科学和合理性.教学过程中引入群众、企业、专家等多方主体共同参与,实现教学和社会实践结合、多元化思维的培养目标.

关键词：城市体检、街区尺度、城市设计、教学改革

分类号：G64;G42;TU984

资助基金：中华农业科教基金教材建设研究项目;河南农业大学研究生教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2023-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129