文化产业赋能下城乡规划教育体系思考

摘要：

在推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的背景下,文化产业赋能乡村振兴给城乡规划教育带来机遇.通过发挥文化的桥梁作用,构建跨学科的"校内通识课-专业理论课-专业实践课"的三级教育体系,教学上推动形成从"乡村大课堂"到"文化大发现"再到"产研大结合"的循环模式,回应对乡村"是什么""为什么""该怎样"的思考,培养学生了解乡村特性,肯定乡村价值,解决乡村问题的专业实践能力.

关键词：城乡规划教育、共同缔造、艺术介入、有效衔接、乡村振兴

分类号：D9313.4;G712;G642.4

资助基金：武汉大学本科教育质量建设综合改革项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2023-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79