面向国土空间规划的多元能力型规划专业人才培养模式探析

摘要：

随着国土空间规划全面展开,培养多元能力型专业人才成为高校城乡规划专业亟待解决的重要任务.基于探索性因子分析,通过分析城乡规划专业学生对《区域分析与区域规划》课程的实践教学改革的认可度,提出多元能力型城乡规划专业人才培养模式.结果显示:(1)个人综合素养、数据分析技能、学术研究能力和高效工作能力是构成多元能力专业人才培养的重要方面.其中,个人综合素养提升是多元能力培养的基石,数据分析技能是多元能力必备条件,学术研究技能是多元能力的提升条件,而高效工作能力是多元能力的保障条件.(2)构建集以强化"个人综合素养"为基础,以夯实"数据分析技能""学术研究技能"和"高效工作能力"为支撑,以提升"协同创新能力"为目标于一体的多元能力型专业人才培养模式.

关键词：《区域分析与区域规划》课程、国土空间规划、人才培养、多元能力、实践教学认可度

分类号：G642.0;TU98-4;F272

资助基金：国家社会科学基金22BJL058

在线出版日期：2023-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74