书院精神:中小学外部空间场所营造——以北京城市副中心潞河中学附属学校改造项目为例

摘要：

文章通过解析传统书院空间形态的生成逻辑,以北京城市副中心的潞河中学附属学校改造设计项目为例,从秩序和环境两个方面,以空间演绎的方式,将传统书院的精神内核在当代中小学外部空间设计中进行现代转译,延续书院的精神内涵.

关键词：书院精神、中小学、外部空间、秩序和环境

分类号：TU984;TU244.3;G649.299

资助基金：北京国土空间规划动态监测与预警机制关键技术与应用研究项目;基于循证实践的国土空间规划监测预警理论、方法与机制项目

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12