"未来社区"背景下"居住区规划"课程教学改革研究

摘要：

为适应"未来社区"建设方案中建筑场景对建筑行业人才和"职教20条"对高职职业技能新需求带来的变化,文章通过对现行高职建筑设计专业主干课程"居住区规划"在空间形态、建造产品以及建造技术3个维度上与"未来社区"进行比较研究,在课程设置、教学组织、教学方法、教学内容、评价体系五方面进行改革,并进行教学效果满意度调查,反思教学改革实施过程中存在的不足.

关键词：未来社区、居住区规划、教学改革、课程设计、教学评价

资助基金：浙江省高等教育"十三五"第一批教学改革研究项目项目编号:jg20180560

在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44