博观约取,厚积薄发:独立学院环境设计专业《计算机辅助设计》教学探讨
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10.3969/j.issn.1672-4909.2020.05.065

博观约取,厚积薄发:独立学院环境设计专业《计算机辅助设计》教学探讨

引用
文章在分析行业人才需求和整理近五年的相关研究基础上,从教学中存在的问题入手,提出设计软件的掌握和创作思想的启发都是《计算机辅助设计》教学的主要目的.通过重新审视教学目标、重新界定教学阶段、调整教学内容、更新教学方法、拓展课内课外和校内校外实践环节,引导学生以积极的创新精神和独到的创新思维学习和创作.

环境设计、计算机辅助设计、教学改革、表达能力、创新能力

2019年度绍兴市高等教育教学改革重点课题项目编号:SXSJG201904

2020-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

189-190

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建筑与文化

1672-4909

11-5058/Z

2020,(5)

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