10.3969/j.issn.1672-4909.2017.11.065
协同创新模式下环境设计复合人才培养模式的实践
通过对环境设计人才社会职业定位转变的分析,结合协同创新概念的内涵和要素,探讨国内外高校环境设计教育现状与问题,分析高校在教学形式及教学内容上存在的问题,以自身实践过程中不断探索的实战经验,提出了协同联动的环境设计人才培养模式的对策建议,以期完善高校环境设计复合人才培养机制及模式.
协同创新、环境设计、培养模式
F25;J2
浙江工业大学教学改革项目JG1443
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
180-182