我国物流人才培养的不足之处及其改进措施

摘要：

@@ 物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程,根据实际需要,物流将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送和信息处理等基本功能实施有机结合.现代物流具有系统化、信息化、社会化、现代化和一体化的特征,已经深入到社会经济的方方面面,是一个跨地区、跨行业、跨部门的综合性产业,是国民经济新的增长点.我们从现代物流对人才的要求入手,深入分析了我国物流人才培养中存在的不足之处,并结合国外的成功经验,从师资力量、课程体系、专业结构、办学层次和资质认证等方面提出了有针对性的改进措施.

机标关键词：物流人才培养、国民经济新的增长点、现代物流、资质认证、专业结构、信息处理、师资力量、社会经济、流通加工、流动过程、课程体系、功能实施、改进措施、成功经验、办学层次、一体化、信息化、现代化、社会化、跨行业

分类号：F2(经济计划与管理)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21