10.3969/j.issn.0529-1399.2018.02.020
以文化输出为导向的多元化城市更新与建筑改造设计——同济大学建筑毕业设计教学探索
以2017年毕设选题“以文化输出为导向的豫园商城地块城市更新与建筑改造设计”的教学过程为例,介绍建筑学科培养理念转变中对方法训练、独立思考和创新思维的实现方法,以及在教学模式上的研究问题多元、组织方式多元和表现形式多元三方面的创新.
毕业设计教改、城市综合体、教学实践科研结合、文化输出、角色扮演
国家社会科学基金项目16BGL186
2018-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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