超越边界——2016建筑学专业“8+”联合毕业设计教学综述

摘要：

建筑学专业“8+”联合毕业设计(前身为八校联合毕业设计)起始于2007年,是国内多所建筑院校自发联合举办的教学活动,迄今已是连续举办的第十次.每年由1～2所院校命题,各校教师共同研究制订教案,毕设教学在各个学校平行展开,期间设有场地调研、中期交流和期终评图3次集中教学活动.各校师生在这个平台上,以教学的方式共同探讨当下城乡环境剧烈变革中的典型案例和焦点议题,交流教学理念和方法.举办十年来,联合毕业设计有效促进了参与院校在本科高年级尤其是毕设环节的教学交流,对国内建筑学教育产生着持续而日渐重要的影响.

机标关键词：边界、建筑学专业、毕业设计教学、教学活动、建筑院校、教学交流、建筑学教育、学的方式、教学理念、国内、典型案例、城乡环境、议题、学校、平行、平台、命题、教师、教案、焦点

分类号：G64;TU2

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35