10.3969/j.issn.0529-1399.2015.10.001
融合批判开拓——东南大学建筑学专业教学发展历程思考
东南大学建筑学专业教育迄今已走过88年历程.在回溯这段以融合、批判、开拓为线索的发展历程的基础上,评析了东南大学建筑教育以本体建筑学为基石的教学改革成果与特色,并就其未来发展做了简要展望.
东南大学、建筑教育、融合、批判、开拓
G64;K25
2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
1-5
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.0529-1399.2015.10.001
东南大学、建筑教育、融合、批判、开拓
G64;K25
2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
1-5
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn