建筑学在当今高校科研体制中的困境与机遇——从建筑教育角度进行的思考与探索

摘要：

建筑学在当今高校科研体制中,专业发展与专业教育都面临很大困境.针对这一现状,以建筑教育与设计实践、学科研究三者互动的视角,从发挥建筑教育的学术生产力出发,结合国内外建筑教育发展趋势及自身教学实验,提出了建立研究型设计工作室教育模式、将实践建筑师引入设计教学、建筑教育介入建筑与城市变革等方法,试图在困境中寻找机遇,探索专业新方向.

关键词：困境与机遇、建筑学、建筑教育、借助研究做设计、借助设计做研究

分类号：F63;F61

资助基金：上海市高校本科重点教学改革项目2013-2014

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：99-105