“稚”序之内,功能之外——基于“轻”功能空间的思考

摘要：

盛泽镇实验小学幼儿园有27个班,外部环境显得平淡杂乱而不甚理想.具体的设计操作从基地环境的限制条件开始,以与城市博弈的态度启动空间逻辑.带着对“存在一空间”本质的思索,设计试图营造出回归知觉体验的孩童空间模式;内向世界围绕“轻功能空间”展开,包容多样、自有一方天地——是为设计的缘起.

机标关键词：功能空间、空间模式、设计操作、知觉体验、限制条件、外部环境、实验小学、空间逻辑、基地环境、幼儿园、盛泽镇、态度、启动、理想、回归、城市、博弈

分类号：TU9;F27

在线出版日期：2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65