大跨度建筑设计教学方法研究——湖南大学4年级第2学期建筑设计教学

摘要：

介绍湖南大学建筑学专业4年级教学小组近年来的教改进程,阐释其教学方法的核心在于通过基本知识授课、参数化设计介入的方案设计、以激光切割机为工具的模型输出、公开教学评价等几个步骤,结合大跨度建筑设计的特点,启发学生开展设计构思.

关键词：大跨度大空间、参数化数字技术、建构、公开教学评价

分类号：U23;TU9

资助基金：2013年湖南省普通高校教学改革研究项目湘教通[2013] 223号湖南省自然科学基金项目13JJ3042

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101