美国当代教育建筑发展趋势——SHW教育建筑的研究及实践

摘要：

对于促进当今社会进步发展的人才,所需掌握的技能在不同地域和文化背景下差异甚微.无论你是生活在美国纽约还是中国北京,在白天还是在晚上,说英语还是讲中文,我们都必须掌握相似的社会技能.但是这些技能却跟150年前,50年前甚至15年前相比大不相同.今天的学生必须学习和掌握的知识,对于我们的祖父母那一辈来说很难理解,使用的工具在父母上学的时候根本就没有出现.因此,当代的教育学者必须意识到——今天所必须掌握的知识可能从未来角度看没有任何意义.

机标关键词：美国、当代教育、建筑发展趋势、教育建筑、技能、知识、文化背景、进步发展、教育学者、祖父母、不同地域、中文、中国、英语、意识、学习、学生、人才、纽约、工具

分类号：TU2;D60

在线出版日期：2013-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：68-77