10.3969/j.issn.0529-1399.2013.04.004
台湾高等建筑教育探析——以成功大学为例
介绍了台湾高等建筑教育的内容从以工程技术为导向,经过法国学院派的训练,演变成为现代主义设计为主的课程,到今日强调可持续性与智慧生活为重点,并将文化遗产也纳于建筑教育之中的发展历程.该历程不仅是见之于成功大学,更是台湾建筑教育的共同现象,在这种脉络发展下,培育出数千位建筑师与相关从业人员,建筑教育的目标已从最早单纯的职业训练成为多元发展的整合教育.
台湾、建筑教育、成功大学
G64;TU
2013-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21