设计的逻辑——湖南大学综合教学楼设计

摘要：

1项目概况湖南大学是一座历史悠久的学校,随着学校发展,原有的校舍建筑已经不能满足教学和科研要求.学校在原有校区的南部征购了207亩地作为新的教学区,而综合教学楼是新校区的第一栋修建的建筑,作为坐标原点,对整个新校区后续建筑的建设具有重要的参考意义.

机标关键词：设计、逻辑、湖南大学、综合教学楼、学校发展、新校区、建筑、教学和科研、坐标原点、项目概况、教学区、征购、校舍、南部、历史、建设

分类号：G64;TU-

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-89