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10.3969/j.issn.0529-1399.2011.06.014

承接传统、蕴育文化——杭州钱江新城南星单元C-9地块配套小学设计

引用
@@ 项目位于杭州市钱江新城,用地面积狭促,且与正南北方向成46°夹角.在这样紧张的用地条件下,不仅需要安排教学主楼、运动场地、艺术中心等功能,还希望通过内外空间的穿插衔接、传统材料纹样及符号的运用、构造的精雕细琢等多方面的探索,努力提高学校建筑的品质与精神气质,使之成为蕴育文化、承接传统、富于意趣的育人之所.空间

文化、杭州市、单元、地块、配套、小学、设计、Culture、CBD、New、Primary School、Plot、运动场地、用地面积、艺术中心、学校建筑、内外空间、精神气质、教学主楼、传统材料

G63;TU2

2011-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

80-85

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0529-1399

11-1930/TU

2011,(6)

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