"空间、建构与设计教学研究"工作坊设计实践——一种新的设计及教学方法的尝试

摘要：

介绍2010年东南大学与香港中文大学联办的"空间、建构与设计教学研究"工作坊的设计实践,通过具体案例的分析,展示了"空间-建构"设计方法的操作过程及设计内容--概念、抽象、材料、建造等4个阶段.通过对设计过程的思考,指出其与传统设计方法的区别.

关键词：空间、建构、设计方法、教学方法、概念、抽象、材料、建造

分类号：G64;TU-

在线出版日期：2011-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23