10.3969/j.issn.0529-1399.2010.10.009
建筑师设计思维的培养——简析MIT建筑学专业教育方法
通过对MIT建筑设计课程进行剖析,展示建筑师设计思维的形成过程,包括空间想象思维、整体设计思维、综合集成思维和多元文化思维等.
建筑学、专业教育、设计思维、MIT
G42;TP3
2011-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
36-39
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10.3969/j.issn.0529-1399.2010.10.009
建筑学、专业教育、设计思维、MIT
G42;TP3
2011-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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