10.3969/j.issn.0529-1399.2010.06.004
面向理论建构的风景园林研究
回顾近年来国外风景园林界关于研究的探讨,阐明了研究的本质在于建构理论,教育和社会服务虽然可以是研究的对象,但从方法本身而言不是研究,学科传统中对研究的忽视制约了学科的发展.总结了我国风景园林学科研究的背景与现状,并提出通过完善研究领域,注重研究方法以及构建研究,教育与社会服务三位一体学科体系来实现知识创新,建构理论的风景园林研究.
风景园林、研究、研究方法、知识创新、理论建构、中国
TU9;G64
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
15-18