建筑学专业教育评估与国际互认

摘要：

@@ 1 我国建筑学专业教育评估现状
建筑学专业教育评估是对该项专业的办学条件、教学过程、教学成果进行的专项评价,也是我国建筑师执业注册制度的重要组成部分.从1992年开始,我国开展了全国高等学校建筑学专业教育的评估工作,经过15年的专业教育评估,目前我国已有33所高等学校通过了建筑学专业教育的本科学位评估,其中18所学校通过了建筑学专业教育硕士学位评估(表1).

机标关键词：建筑学专业教育、专业教育评估、学位评估、高等学校、建筑师执业、专项评价、注册制度、评估现状、评估工作、教育硕士、教学过程、教学成果、办学条件、组成、本科

分类号：G64;TU

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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