认知·思维·表达——Autodesk(R) Revit(R) Building软件在建筑学教学中的应用

摘要：

@@ 1 建筑设计教学中存在的三种主要障碍
任何学科的学习过程都会遇到某些难以克服的障碍或瓶颈,但这些困难的构成机制却不尽相同.由于建筑学科既有理工类学科的性质,又具有艺术类专业的特征,因此,其学习过程中困难也有自身的特征.

机标关键词：认知、思维、软件、建筑学教学、学习过程、建筑学科、艺术类专业、障碍、特征、设计教学、构成机制、类学科

分类号：G64;TU-

在线出版日期：2007-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101