教育体验型文物建筑保护的可拓设计方法

摘要：

研究了教育体验型文物建筑的保护设计中突出教育个性、保护教育形态和表达教育意蕴的可拓设计方法,对文物建筑保护设计具有本体论和方法论意义层面上的启示和借鉴作用,使文物建筑及其环境能更好地满足体验需求.

关键词：教育体验型、文物建筑、保护、可拓设计方法

分类号：TU2(建筑设计)

资助基金：国家自然科学基金50678043

在线出版日期：2007-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11