如诗的相遇--析北大附中重庆实验学校设计

摘要：

文章介绍和分析了北大附中重庆实验学校的规划及建筑设计特点,在对学校教学理念进行全方位理解、对教学空间需求进行深入探讨的基础上,提出一种新的教育建筑空间语言--"相遇空间",阐述其在整体规划及单体设计中的贯穿与实现过程,并着重对论了在此过程中建筑的外在形态及其内在逻辑之间的紧密关系.

关键词：北大附中、教育建筑、"相遇空间"、内在逻辑、建筑形态

分类号：TU2(建筑设计)

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63