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10.3969/j.issn.0529-1399.2004.01.015

环境·空间·建筑形象--浙江大学新校区第三组团设计

引用
工程包括教学区与实验区.不强调新颖和时尚,而以一种厚重、平实和近乎传统的手法来表现它的文化品位和风格的稳定性.创造一个进退有序、收放有致、尺度适宜符合人们心理、生理以及审美需要的校园建筑空间.

细部、肌理、精致、校园空间

TU24(建筑设计)

2004-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

42-45

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建筑学报

0529-1399

11-1930/TU

2004,(1)

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