10.3969/j.issn.0529-1399.2002.04.006
残疾儿童学校建筑环境研究
本文在分析残疾儿童生理、心理、行为与教育特点的基础上,对各类残疾儿重学校建筑环境进行了深入研究,提出了适合我国残疾儿童学校教育运行机制的建筑环境设计观念、内容和方法.
残疾儿童学校、建筑环境
TU244(建筑设计)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
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10.3969/j.issn.0529-1399.2002.04.006
残疾儿童学校、建筑环境
TU244(建筑设计)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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