10.3969/j.issn.0529-1399.2001.09.018
探索个性化的建筑空间——南京市建筑教育中心设计
通过对南京市建筑教育中心设计目标、总体布局、建筑设计等的介绍,探索教育建筑的深层内涵同时创造有个性的建筑造型.
交往空间、校园个性、建筑造型
TU24(建筑设计)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
62-64
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10.3969/j.issn.0529-1399.2001.09.018
交往空间、校园个性、建筑造型
TU24(建筑设计)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
62-64
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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