共享交融有机生长--浅淡浙江大学新校园(基础部)概念性规划中标方案的创作思想

摘要：

文章通过对竞赛题目的特定性的理解,结合转型期大学教育理念新的要求,在复合式功能分区、学科的交流共享、曲水流觞生态带、有机生长的网络结构等方面探索了以人为本的、体现当代教育转向的新型校园的模式.

关键词：复合式功能分区、江南地域文化、共享交融、有机生长

分类号：TU244(建筑设计)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12