前进中的教育建筑--1999年全国优秀教育建筑设计获奖作品评述

摘要：

@@ 为总结教育建筑的创作经验,推进教育建筑的发展,前国家教委和城乡建设部,曾于1987年联合举办了全国教育建筑优秀设计征集评选活动.俟后十多年来,教育建筑在教育部门的重视和建筑界的关注下,通过建筑师的不懈努力,又有了长足的进展.为展示教育建筑的新成果、新风采,进一步活跃建筑创作思想,不断提高设计水平,推进教育建筑的持续发展,中国建筑师学会教育建筑专业学术委员会、全国高等学校基本建设学会和全国教育基建专业委员会教育建筑分会,经中国建筑学会建筑师学会和教育部发展规划司同意,于1999年联合主办了第二届全国优秀教育建筑设计征集评选活动.这次活动,在全国27个省、自治区和直辖市的80个建筑设计单位的支持参与下,共征集参评项目168项.

机标关键词：教育建筑设计、建筑师、学会、评选活动、高等学校基本建设、征集、教育部门、专业委员会、学术委员会、中国、优秀设计、设计水平、设计单位、联合主办、建筑专业、创作思想、创作经验、持续发展、自治区、直辖市

分类号：TU2(建筑设计)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：24-31