媒介融合视域下经典文学作品教学的创新机制研究

摘要：

文学经典是学术研究与教育教学领域关注的显性问题,媒介融合在对文学经典的教学带来新的活力的同时也提出了新的挑战.文学经典可视与可听化呈现,是现代媒介技术优势介入教学的核心性征.现代多媒介平台的运营对教学的创新性及其教学效果体现在文本人物形象的理解、文本情节与情境的再现、跨文本链接带来的知识丰富性、促进学生阅读的深度情感体验和阅读交互性等几个方面.此外,多媒介平台丰富了文学经典教学的考核方式,提升了学生学习的自主意识.

关键词：文学经典、媒介融合、创新机制

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽农业大学校级教学质量工程项目"媒介融合视域下经典文学作品阅读与教学的创新机制研究"的阶段成果2018aujyxm086;安徽省高校教学研究项目"农林院校文学通识课程与现代乡镇公务新媒体写作的对接机制研究"的阶段成果2016jyxm0312

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：129-133