中国民族民间舞教学中钢琴伴奏的美学意蕴

摘要：

中国民族民间舞本身就有一些美学特性,如民族性、地域性、形象性、娱乐性,其音乐又有调式美、曲式美等美学特征.在教学中钢琴伴奏可以增强民间舞在韵律、调式、节奏、速度、力度、和声色彩等方面的美学特性.其原则既坚持忠实性与创造性的统一,又坚持传统性与时代性的统一,还要坚持理性与感性的统一.其美学价值不仅体现在理论上,而且还体现在审美功能上以及创新追求上.

关键词：民族民间舞蹈、钢琴伴奏、美学

所属期刊栏目：40

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：156-160