《欧洲语言教师教育纲要——参考框架》的多元文化观及其启示

摘要：

《欧洲语言教师教育纲要——参考框架》(以下简称《纲要》)从构建社会和文化价值观、尊重语言和文化差异、重视语言教学和跨文化交际、深化欧洲公民身份意识、开展校内外的团队合作以及提倡终身学习等六个方面构建语言教师的多元文化观念.《纲要》对国际汉语教师多元文化观的养成具有重要启示:加大跨文化交际能力的培养力度;提高多元文化体验的频率和深度;采用中外联合师资培养新模式;提升自主学习和终身学习意识.

关键词：欧洲语言教师教育纲要、多元文化观、国际汉语教师、启示

所属期刊栏目：40

分类号：H195.3(汉语教学)

资助基金：国家社会科学基金一般项目"意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究"的阶段性成果18BYY065

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-23,34