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转动课堂教学质量监控与保障体系的构建

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转动课堂在实施过程中,带来了各主要教学环节的变化.这些变化,对教学质量监控与保障的内容、标准和形式提出了新要求,对具体操作过程提出了新挑战.高校必须根据转动课堂带来的这些新变化,全面构建与转动课堂教学模式相适应的教学质量监控与保障体系.通过全面评价、全程监控、全员参与,对教学质量进行多因素、全方位和多指标的监控与保障,以期调动教师和学生"教"与"学"的积极性,保障转动课堂的顺利实施,促进教学质量的全面提升.

转动课堂、监控、保障、体系

39

G640(高等教育)

省级本科教改立项一般项目"以培养学生创新能力和实践能力为中心的转动课堂教学模式构建"项目LN2016023470的阶段成果;"转动课堂教学质量保障体系建构"项目LN2016023480阶段性研究成果

2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

106-109

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渤海大学学报(哲学社会科学版)

1672-8254

21-1512/C

39

2017,39(5)

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