语用学视阈下跨文化交际语用生活系统模型的构建与应用
语用学在跨文化交际中具有极为重要的指导意义。基于对跨文化交际生活系统结构的语用四要素的分析，构建了跨文化交际生活的沟通系统模型。基于该模型思考了理论拓展研究与实际应用问题，提出以语用学为指导，探索大学英语教学改革语用路向：实现三个根本性转变。
语用学、跨文化交际、语用生活系统、英语教学改革、语用路向
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H319.35(英语)
全国教育科学规划项目“基于高职学生职业社会能力养成的生活化渗透式课程模式开发与实施研究”项目编号DJA110287；辽宁省教育科学“十二五”规划课题基于“互联网+”理念的高校教材创新研究项目编号15DB100；中华医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题基于移动端的医学人才跨文化交际能力培养的研究项目编号2016B-RW026；辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题“大数据时代大学英语移动学习模式创新研究”项目编号WYYB150152
2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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