论鲁迅与郭沫若的童话观及实践

摘要：

鲁迅和郭沫若均站在儿童本位的立场上对儿童文学尤其是童话建设有凝重的理论思考,并在童话翻译和创作的实践活动中感到了儿童文学写作的难度.他们的“童话”试作并非面向儿童的,而是他们或宣泄革命激情或抒发愤懑之情的有效工具.

关键词：鲁迅、郭沫若、童话、实践

所属期刊栏目：38

分类号：I210.97(作品集)

资助基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目“郭沫若儿童文学理论、创作及接受研究”成果GY2015B01;辽宁省社科一般项目“新世纪以来流行青少年文学的接受研究”成果L15EZW001;辽宁经济社会发展立项课题“辽宁儿童文学产业化发展道路探寻”成果2016lslktziwx-16;2015年度辽宁师范大学本科教学改革研究项目“创新人才培养视域下的中国现当代文学教学模式改革研究”成果

在线出版日期：2016-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10