对法语专业主修能力培养模式的思考
随着中国与法国及其他法语国家在经济、外交、文化交流等领域合作的不断加深，社会对法语人才的需求不断扩大，我国开设法语专业的高校也不断增加。中国法语教学研究会（ACPF）于2014年对全国法语的专业发展情况进行了调研，从中获悉，很多高校的法语专业已经意识到传统的人才培养模式相似度高，而且大多偏重于语言文学方向，于是纷纷重新自我定位，调整培养目标，改革教学方法。在此背景下，渤海大学法语专业作为新办专业，也应以社会需求为导向，结合自身实际情况，准确进行自我定位，寻找适合本专业生存、发展的空间，以提高学生的就业竞争力。根据渤海大学加强专业主修能力的指导意见，法语专业于2013年初步制定了专业主修能力的培养方案，重点培养学生的口语交流能力。
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G642.0(高等教育)
2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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