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“以学生为中心”英语课堂教学模式中教师角色

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课堂教学是我国英语教学的主要模式。我国传统的英语课堂教学模式是“以教师为中心”,学生成为被动地接受者,导致学生的学习过程成为被动的接受、机械记忆的过程。英语是一门实践课,其语言技能是通过学生个人的实践才能培养来提高的[1]。为了提高英语的学习效果,现阶段英语课堂教学逐渐转换为“以学生为中心”的教学模式,该模式中学生成为学习活动的主体,是课堂学习的中心。但是“以学生为中心”并不意味着忽视和否定教师的作用,相反教师的作用更加重要了。教师要重新定位自己在课堂教学中的角色。

以学生为中心、英语课堂教学模式、教师的作用、以教师为中心、重新定位、语言技能、英语教学、学习效果、学习活动、学习过程、人的实践、课堂学习、机械记忆、中学生、实践课、接受者、转换、培养、角色

H319.3(英语)

2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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