基于社会评价的目标驱动式中职本教学模式研究--以旅游管理专业课程为例

摘要：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出：教育的核心问题是“解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题”。针对鲜有特色的“中职本”学生，选择一个适合他们自身特点及其发展方向的教学模式，是当下所有招收“中职本”学生院校所面临的亟待解决的问题。基于社会评价的目标驱动式中职本教学模式，将其在旅游管理专业进行尝试，并进行了深入的分析与研究，以凸显教学模式在教学中的重要作用。

关键词：社会评价、目标驱动、中职本、教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：渤海大学校级教改立项“基于社会评价的目标驱动式教学模式研究”的阶段成果项目编号JG13ZZ003

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110