播音与主持艺术教学中的音乐情感体验研究

摘要：

音乐是由声音运动作用于人的听觉引起联想所获得的可以感知的形象。音乐的情感体验体现在对音乐表达形式的理解和认知中，这种对音乐表达形式的理解与认知在播音与主持艺术专业教学过程中有着重要的地位和作用，让学生的音乐感受由音乐快感阶段提高到音乐审美阶段，进而在有声语言创作上，由最初的感性阶段进入感性与理性相结合的高级阶段。播音与主持艺术教学不能与音乐绝缘，音乐情感体验对播音员、主持人创作能力的培养具有积极的推动作用。播音与主持是充满魅力的情感沟通艺术，其教学需要借助音乐通过音乐情感体验培养学生的感受力、想象力、表现力。

分类号：G212(新闻学、新闻事业)

资助基金：沈阳音乐学院院级课题“播音与主持艺术教学中的音乐情感体验研究”阶段性研究成果项目编号2013KYL44

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149