专业硕士研究生人才培养质量提升路径探析--以思想政治专业为例
随着近几年我国对专业学位教育改革力度的加大，越来越多的人开始关注专业硕士研究生人才培养的质量问题。作为思想政治教育专业的专业硕士研究生，在人才培养过程中亦暴露出了理论素养训练不足，教育实践成效低，双导师制流于形式等问题。针对出现的问题，应从合理设置课程结构，提高教育实践成效以及切实发挥双导师制作用等方面着手，使专业硕士研究生人才的培养更能够适应经济社会发展的需要。
思想政治教育、专业硕士研究生、人才培养路径
G643.1(高等教育)
教育部课题“马克思主义大众化与当代大学生思想信仰构建-在大学生中坚定‘三个自信’研究”项目编号13JDSZ2063阶段成果；辽宁师范大学教师教育中心课题“思想政治‘自主高效’课堂建构理论与实践研究”项目编号JSJSJY2014005
2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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