完全学分制下提高日语专业学生口语能力探析

摘要：

为了提高学生的专业技能，渤海大学从2013级开始实行完全学分制，对各个专业的主修能力提出了明确要求。日语专业的主修能力确定为交流能力。为了提高日语专业学生的口语能力，其培养要求分为两方面：第一、情景对话。要求对话要符合情景，语言流畅，发音优美，语法运用得当。第二、职场面试。通过相关训练使学生在职场面试对话中能够应对流畅，语言表达正确无误，言谈举止得体等。根据这一总体要求，我校对日语教学现状进行了调查，并根据具体问题，提出改革方案。

机标关键词：完全学分制、日语专业学生、口语能力、情景对话、总体要求、专业技能、职场、语言流畅、语言表达、语法运用、培养要求、面试、教学现状、交流能力、改革方案、渤海大学、训练、校对、发音、对流

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155