走进历史的历史学——张宏杰历史书写的转向姿态
历史学能不能进入历史,要看能否和现实发生交往,能否对人这一历史主体带来建设性的、反思性的、批判性的建构.张宏杰的历史书写,实践着从知识历史学转向能力历史学,从精英历史学转向大众历史学,从教化历史学转向启示历史学的历史叙事路径.经由这样的转换,历史学进入了历史,历史接受了历史学的价值.
历史学、历史、能力历史学、大众历史学、启示历史学
36
I207.42
2014-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
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历史学、历史、能力历史学、大众历史学、启示历史学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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